Знакомство с монетами занятие

Знакомство детей с математическими знаками и монетами - презентация онлайн

знакомство с монетами занятие

Cкачать: Конспект занятия по счёту Тема Меры стоимости. Знакомство с монетами в 1, 2 рубля. План-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему: Конспект НОД «Знакомство с монетами достоинством 1,2,5,10 рублей. Занятия организую так, чтобы ребенок из пассивного наблюдателя закрепить знание о монетах достоинством 1, 2, 5, 10 рублей;.

Посмотрите, ребята, на экран. Здесь изображения монет разных государств. Что на них чеканят? А что же отображено на российских монетах? Что изображено на бумажных купюрах, можно рассмотреть вне занятия. Подведение итогов 1-й части НОД. Денежные знаки являются своеобразным источником знаний при изучении истории государства.

Монетные находки очень важны для археологии, ведь именно по ним можно установить дату появления того или иного государства, можно отследить как менялось благосостояние людей, какие происходили события война, смена власти, объединение или распад государства. Ребята, какая самая большая, старшая??? Давайте мы с вами встанем со стульчиков.

знакомство с монетами занятие

Я буду называть число, а вы будете выпрыгивать вверх, если оно больше 10, и садиться на корточки, если оно меньше. Перед тем, как идти на ярмарку, за покупками, я хотела бы проверить, сможете ли вы совершать небольшие покупки самостоятельно.

Не хочется, чтобы вас там обманули. Я сейчас буду в роли продавца, а вы — покупатели.

Знакомство детей с математическими знаками и монетами

Продам я вам вот такие фигурки, на них есть цена, у каждого из вас она своя. Подготовьте мне деньги, в соответствии с указанной ценой, и положите их на край стола. Я пройду мимо каждого и проверю правильность ваших подсчетов. А теперь я стану покупателем, а вы — продавцами. Я каждому из вас даю монету достоинством в 10 рублей, а вы — вернете мне сдачу, то есть излишек от стоимости покупки. А вот еще одну проверку я вам устрою! Я попрошу вас разменять мне монету в 5 рублей более мелкими монетами.

И варианты возможного обмена напишите на листочках.

знакомство с монетами занятие

Теперь я могу со спокойным сердцем отправить вас за покупками на ярмарку, где вы, объединившись в команду по 3 человека, купите предметы, которые положат начало вашей совместной коллекции. А какую коллекцию вы будете собирать, можете обсудить после просмотра выставки. Прошу вас, подходите к столу. Для учёбы в школе. Возле каждого предмета лежит ценник.

Ребята, обратите внимания, что возле каждого предмета стоит ценник. Он указывает на стоимость предмета. Вот и мы давайте сейчас поиграем в магазин.

Занятие по математике в подготовительной группе "В гостях у профессора математики"

Я буду продавцом, вы — покупателями. Только сначала давайте вспомним правила поведение в магазине. Для того, чтобы купить школьные принадлежности надо посмотреть на ценник для определение стоимости предмета и подобрать соответствующие монеты. Во время покупки дети поясняют свои действия: Мы с вами сделали покупки, а сейчас возьмем стульчики и аккуратно сядем за столы.

Ребята, посмотрите на доску на доске 10 тетрадей одного цвета. Давайте посчитаем количество тетрадей. Считая вы пересчитывали все тетради. За меру счета мы принимали один предмет. В школе для быстроты счета учатся считать по-разному: Под первым рядом прикрепляются две тетради другого цвета. Теперь наши мерой будет число два. Через расстояния прикрепляю еще две тетради.

Занятие по математике в подготовительной группе "В гостях у профессора математики"

Теперь давайте вместе посчитаем. Таким образом, дети считают до Давайте еще раз посчитаем тетради. Два, четыре, шесть, восемь, десять.

знакомство с монетами занятие

А сейчас отгадайте загадку: Вчера было, Завтра. Сейчас необходимо найти конверт с цифрой 2. Воспитатель зачитывает задание из конверта. Буратино, у тебя есть деньги? Достает из кармана деньги.

  • Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе на тему "Знакомство с деньгами"
  • Конспект занятия «Знакомство с деньгами достоинством 5,10 копеек, 1,2,5,10 рублей»

Ребята тогда мы сможем помочь Буратино купить ему новую азбуку. Давайте посмотрим, какие монеты дал мне Буратино рубли или копейки? Воспитатель показывает детям монеты, раскладывая их на подносе. Скажите, монеты какого достоинства у Буратино? А сейчас отправимся в магазин книг. Ребята, Буратино понравилась говорящая Азбука, которая стоит 10 рублей 6 копеек.

Сможем ли мы купить Буратино эту Азбуку, если у нас нет монет достоинством 10 рублей и 6 копеек. Сможем, надо дать 2 монеты по 5 рублей, монету 5 копеек и монету 1 копейка. Молодцы, справились со 2 заданием.

знакомство с монетами занятие

Буратино, а ты теперь знаешь какие виды денег бывают и каким достоинством? Да, спасибо вам ребята, научили. Тогда вернемся на места и можем переходить к цифре 3 Воспитатель рисует стрелку от 2 к 3. Ищите конверт с цифрой 3.

УПАЛ С 10,000 МОНЕТ !

Ребята, здесь написано, что нужно решить задачу. Буратино, у тебя есть задача, которую ты не можешь решить? Достает из кармана листочек с задачей. Только вы сами прочитайте, а то я читать не умею.

Воспитатель зачитывает детям задачу с листочка. Буратино дал Коту Базилио три монеты, а Лисе Алисе две монеты. Сколько всего монет дал Буратино коту и лисе?