Знакомство детей с историей празднования нового года

Проект "Что такое Новый год" для детей старшей группы

знакомство детей с историей празднования нового года

•Обогащать представления о праздновании Нового года, о символах и . А какие подарки подарить детям на новый год (Слайд 10) Дед Мороз узнает из . Нового года - история празднования на Руси, презентации и видео, год Петуха. картинках захватывающе рассказывает детям истории Нового года. В нашей презентации происходит история знакомства со славянскими. Систематизировать знания детей о традициях празднования нового года на Руси. Интегрированные занятия: «История нового года в России», Расширять и обогащать знания детей об истории праздника Новый год; .. Цель: знакомство педагогов с итогами деятельности ДОУ за.

Детьми усвоены правила безопасности во время новогодних праздников, а так же при украшении новогодней елки.

Новый год - Беседа для школьников и дошкольников

Научились рисовать елку разными способами, выполнять аппликацию, делать оригами новогодних украшений, сочиняют небольшие новогодние истории. Воспитано уважительное отношение к национальным традициям, бережное отношение к старинным вещам.

Этапы работы над проектом: Совершенствование двигательных умений и навыков, развивать ловкость, быстроту реакции. Расширялись представления детей о роли игр для физического здоровья. Дети старшей группы, воспитатель Развитие представлений о правилах поведения в обществе.

Знакомство с правилами украшения елки, расширение сведений о предметах, опасных в противопожарном отношении бенгальские огни, фейерверки, хлопушки.

знакомство детей с историей празднования нового года

Дети учились устанавливать правила игры, распределять роли, доводить игру до логического конца. Дети старшей группы, воспитатель, родители Систематизирование знаний о правилах и традициях встречи Нового года.

Систематизировались знания о правилах и традициях встречи Нового года. Закрепить с детьми правила безопасного поведения в зимнее время года. Познакомить с возможными опасными ситуациями, которые могут возникнуть во время катания на коньках по льду реки, с горки на санках.

В ходе решения задач этой образовательной области проводились беседы на темы: Наблюдение за елью, сосной. Знакомство детей с разными версиями возникновения традиции — на Новый год елку наряжать. Развитие внимания, памяти, логического мышления. Развитие наблюдательности, умения исследовать объект, находить причинно-следственные связи.

Проект "Что такое Новый год" для детей старшей группы

Закрепление знаний о хвойных деревьях; умение находить отличие ели от других деревьев; определять, возраст ели; чем живая ель на участке отличается от искусственной. Развитие логики временных отношений и самих событий, на основе наблюдений и рассказов. Рассматривание иллюстраций о проведении новогодних праздников, изображения Деда Мороза, Снегурочки.

знакомство детей с историей празднования нового года

Разучивание стихотворений, песен, поговорок, загадок о Новом годе. Развитие памяти, логического мышления, активизация пассивного словаря детей. Детям известно, что в стародавние времена Новый год праздновали не только в другое время, но и с другими атрибутами.

Дети знакомы со сказочными новогодними персонажами различных стран, и знают в чем между ними отличия. Так же сформированы задатки поисковой деятельности. Детьми усвоены правила безопасности во время новогодних праздников, а так же при украшении новогодней елки.

Научились рисовать елку разными способами, выполнять аппликацию, делать оригами новогодних украшений, сочиняют небольшие новогодние истории.

  • Проект «Скоро, скоро Новый год»
  • ПРОЕКТ «В НОВЫЙ ГОД ВЕСЕЛЫЙ СМЕХ, СКОЛЬКО РАДОСТИ ДЛЯ ВСЕХ!» В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
  • Празднование Нового года на Руси

Воспитано уважительное отношение к национальным традициям, бережное отношение к старинным вещам. Этапы работы над проектом. В результате беседы с детьми, была выявлена проблема: Что нужно сделать, что бы узнать?

Черновой вариант плана был предложен родителям для обсуждения, которые в свою очередь внесли свои дополнения и корректировки.

Проведение мероприятий с детьми и родителями по плану проекта. Подведение итогов, анализ полученных результатов.

Новый год: сценарии к празднику

Мотивировать детей определять для себя интересные задания, планировать свою деятельность в течение длительного времени, воспитывать уверенность в. Заинтересовать и привлечь родителей к реализации проекта. Создать портрет современного праздника на основе детских рассказов. Дать понятие, что история огромной страны складывается из маленьких историй ее граждан.

Познакомить детей с обычаями и традициями встречи нового года в разных странах мира. Закрепить с детьми правила безопасного поведения в зимнее время года. Познакомить с возможными опасными ситуациями, которые могут возникнуть во время катания на коньках по льду реки, с горки на санках. Познакомить детей с правилами украшения елки, расширять сведения детей о предметах, опасных в противопожарном отношении бенгальские огни, фейерверки, хлопушки.

С Новым годом! Праздники Новой эпохи

Привлечь родителей, бабушек, дедушек к созданию выставки с использованием их детских фотографий, старых открыток, подарков, елочных украшений сохранившимся с их детства. Показать детям разнообразие традиций, воспитывать бережное отношение к старинным вещам.

Нахождение между Дедом Морозом и Санта Клаусом. Расширять знания детей о новогодних сказочных персонажах Дед Морозе и Санта Клаусе, учить находить отличия между. Развивать внимание, память, логическое мышление.

Проект «Новый год шагает по планете»

Совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать ловкость, быстроту реакции. Развивать координацию движений, глазомер, общие двигательные навыки. Создание новогодней панорамы на окне, развешивание гирлянд, мишуры, детских поделок, снежинок и др. Воспитывать желание у детей создавать предпраздничную атмосферу в группе.

Развивать наблюдательность, умение исследовать объект, находить причинно-следственные связи.